音乐表演专业技术课程考试考查方案
（2012版）
为适应2012年应用型人才培养方案要求，加大课程考试改革力度，创新考试实施形式，立足长远培养机制，科学评定音乐表演技能课课程成绩，在2010年制定的考试考查方案的基础上，依据音乐表演技术学科特点和我系应用型办学特色，进一步修订以下考试方案。
一．专业方向课程
1.声乐：
1.1一年级演唱歌曲1首，一般应以中外艺术歌曲或民歌为主；
1.2二、三年级演唱歌曲2首，一般应包含中、外文各1首；
1.3四年级演唱歌曲3首，一般应包含艺术歌曲、近年来新创歌曲和歌剧咏叹调各1首。
2.器乐：
2.1一年级演奏乐曲或练习曲1首，一般应达到中国音协规定的五级程度；
2.2二、三年级演奏作品2首，包含练习曲和乐曲各1首，程度相应地有所提高；
2.3四年级演奏作品3首，一般应包含古典或传统乐曲、近年来新创乐曲和具有较高难度的经典乐曲各1首。
二．专业基础课
1.钢琴普修考试
1.1一年级演奏练习曲或乐曲1首，练习曲一般应具备599及以上程度；
1.2二年级演奏作品2首，包含练习曲和乐曲各1首，练习曲一般应具备849及以上程度；
2.舞蹈：独立或集体舞蹈1支；
三．专业选修课程
1.声乐基础：演唱歌曲1首；
2.器乐基础：演奏作品1首；
3.钢琴：演奏作品2首，包含练习曲和乐曲各1首，练习曲一般应达到849及以上程度；
4.合奏：演奏作品1首；
5.重唱: 演唱作品1首。
四．考查科目
所有技能课考查均采取学期末集中观摩的形式，由系里指派相关教师进行统一评定，学生表演作品1首。
五．平时成绩标准
为统一标准，避免随意性，所有平时成绩下不设限，上限一律不准超过85分，任课老师根据学生的出勤情况和学习态度给予评定，一般以无故旷课1次扣掉5分为基础标准。
六．监考教师安排
考试科目至少有3名或以上专业教师监考，平均分作为考生的期终考试成绩。声乐考试必须设钢琴伴奏1名（系里安排），器乐考试有条件可以自带伴奏。
七．成绩评定标准
考试科目评分时，前3名同学的分数要进行协商评定，后面依照议分标准进行评分，下不设限，规定最高分不超过：一年级：85分；二年级：88分；三年级90分；四年级95分。
八．方案执行，以下情况之一均不予及格
1.演唱（奏）作品技术能力未达到；
2.严重脱离考试方案的要求，降低作品难度；
3.态度不端正，不能背谱；
4.无故旷课达到1/3。
文学与艺术传媒系音乐表演教研室
2012.8