快乐每从辛苦得——专访获奖教师王秀丽

       近期，在安徽省首届普通本科院校青年教师教学基本功竞赛中，我校文学与艺术传媒学院教师王秀丽荣获文科组一等奖。日前，记者有幸在校园里采访到了王秀丽。
记者（以下简称记）：王老师，您是一位中文教师，现在很多学生都忙于英语考级，而忽略中文课，您用何种教学方式去吸引学生？
王秀丽老师（以下简称王）：有个成语叫“唇亡齿寒”，我认为教学内容和教学方法很像这种唇齿相依的关系。只重视教学内容而忽略教学方法，教学效果多少是会打折扣的。我在教学中比较善于观察和判断，喜欢让学生参与到我的教学中，喜欢引导他们思考问题，因此课堂气氛是比较活跃的。（教学）就像是放风筝，我会给他们自由飞翔的空间，也会适时地拽拽手中的线，调整一下方向，这样风筝才能飞得更高更远。“收放自如”在教学中是非常重要的。
就这次大赛而言，从我观摩的情况来看，大多数老师也都运用了丰富的教学方式，对我今后的教学很有启发。但不管那一种教学方式，它都是辅助，内容还是胜于形式的，不可以本末倒置。
记：这次比赛很重要，您在参赛之前都做了哪些准备？有想过自己会得奖吗？是不是很有信心啊？
王：这次赴省参赛的各科代表都是在学校青年教师教学基本功大赛中拔得头筹的选手。从教研室到院部再到学校，层层选拔，真所谓“过五关斩六将”，文科组的竞争尤为激烈，共有26位老师参加，评委的总人数也达到了26人，全是我校相关学科领域的教授专家。这样的一场赛事，对于年轻教师的成长，尤其是心理的成长是非常有帮助的。面对这么多的专家，更需要的是自信。自信是面对权威时的淡定和从容，是指点江山、激扬文字时的慷慨和激昂，它是镇定剂也是兴奋剂。所以，如果说准备，这种心理上的准备是非常重要的。我们常说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，既然去参赛，总是期待能获得好成绩的。
除了心理上的准备，更重要的是在教学内容、教学方法等方面下功夫。从打磨到成型，这个过程是非常辛苦的。因为比赛是以微课的形式进行，短短的20分钟要兼顾到完整的教学过程，包括课程回顾、导入新课、教学重难点、教学总结、课后作业，还要注意板书的书写、多媒体的运用、课堂的互动，真的是“麻雀虽小五脏俱全”，这么多的限制给我的感觉就像是“戴着镣铐跳舞”，你的舞姿是受到很多限制的，这无疑增加了教学的难度，但也是特别能考察教师的教学基本功的。
这里我要感谢我身后的团队的支持。他们中有的是德高望重的老前辈，有的是看着我一路成长的领导、同行，有的是朋友一般鼎力相助的朋友、老师。特别是我们学院高度重视，在学校最终决赛结束之后，除了教研室协同打磨课程之外，还特意邀请了安徽师范大学的三位名师进行“会诊”，他们的指导让我如醍醐灌顶，从而在教学的深度上有了很好的提升。所以，孤军奋战和协同作战当然是截然不同的。这样一个强大团队的支持，更坚定了我得奖的信心。当然得奖不是最终的目的，最终的目的是为了交流学习和提升，所以至于是否能得奖，拿几等奖之前倒是没有过多考虑。
    记：做了如此充足的准备，您在三天比赛中还会紧张吗，是以一个什么样的心情去比赛并面对手的呢？
王：感觉挺好的，可以用四个字来概括：“轻装上阵”。 而且很让人激动的是，在这次比赛中，我还遇到了以前的老师和同学，大家十多年没见面，在赛场上相见，自然是很激动的。而且我们都获得了很好的成绩，我为自己开心也为他们骄傲。同时，这样的比赛也是一个高校间教学交流互动的平台，大赛期间我结识了不少老师，认识了不少朋友，大家互相鼓励，互相关心，大家是竞争对手，更是朋友。
    记：这样的参赛心态值得我们每一个人去学习。然而这次得奖已不再是您个人的荣誉，那您认为这次得奖会对文学与艺术传媒学院教学产生什么影响？
    王：的确如你所说，这不仅是个人的荣誉，也是集体的荣誉，是领导关心的结果，是我身后团队成员齐心协力的结果，当然也是我个人努力的结果。对我院教学产生什么样的影响，这个问题我不太知道该怎么回答。其实，文学与艺术传媒学院尤其是我们专业教研室，有很多优秀的老师，我只是这个优秀团队中的一份子。我想，我的获奖对于我们学院、我校的年轻老师传递出了这样一个讯息：只要付出，我们都有得奖的可能。
记：我相信，您的教学目的一定不是为了得奖，但是这奖已经是对您的教学一大肯定，那您认为这次得奖对您个人有何特殊意义吗?
    王：所谓“十年磨一剑”，从2002年从教以来，我参加过很多教学比赛，而这次是等级最高、竞争最为激烈的一次，也是含金量最高的一次。我很赞同你的说法，教学的目的不是为了得奖，但反过来说，得奖却是对教学的一种肯定。
    在我看来，得奖已经是过去时了，高峰的脚下是一段新的征程。参赛前，我更多的是把压力变为动力，参赛后，我则把动力化为压力，只有当一名好老师才不愧对这一荣誉。
    记：您对您的学生及铜陵学院广大学子想说点什么呢？
    王：我这学期带大四毕业班的课，看到很多同学为了考研的确非常辛苦，我也曾经在今年暑假的高温时期看到考研教室里很多同学苦读的身影，我很受感动。我想送给大家一句话，叫“快乐每从辛苦得”。我曾经在西递旅游的时候看到过一幅错字联，上联就是这句：“快乐每从辛苦得”，“快”上少了一竖，“辛”字上多加一横，表示多一份辛苦才能多一份快乐。把这句话送给同学们，愿大家在大学四年都有所收获，实现自己的梦想。
    记者手记：采访前，记者还在担心王秀丽是否愿意采访或者只是敷衍。但是记者初见王秀丽时，她的一个微笑打消了记者心中所有的忧虑。整个采访过程，她给记者的感觉不是在采访而是在聊天，让人有种如沐春风的感觉。（撰稿人：学生记者 陈莹  洪安 荐稿人：王文丽   审核人：李柏芳）