11月21下午，学院召开青年教师培养暨教师教学座谈会，就本学期青年教师导师制中期培养问题及教师日常教学秩序、科研项目申报等问题进行了交流讨论，并给予工作指导。会议由副院长陈昌文主持，各专业负责人、骨干教师及导师制结对教师参加了本次会议。
在青年教师培养方面，主要围绕近期培养过程、培养成果两个方面，以汇报交流、培养材料查阅等形式进行，导师及青年教师各自汇报本学期近三个月的听课授课与学习过程，提出疑问，总结经验。会议讨论了青年教师教案日历的撰写、科研工作的探索以及专业实践的操作等等。陈昌文提出，青年教师的培养要立足于课堂教学，着眼于专业建设，贯穿于学院发展。青年教师不仅要把握课堂教学的各项程序，还要熟知学校的规章制度，更应该积极主动参与学院的各项工作，在实践中积累经验，全面成长为德才兼备的优秀教师。
就教师教学问题，以本学期期中教学检查及质量工程项目为会议主要议题，教师们踊跃发言，提出了很多富有建设性的建议和意见。陈昌文要求各位教师要以审核评估为契机，秉持严谨认真的工作态度，坚决杜绝不规范的教学行为及不良现象，为迎接专业评估做足准备。其次，就2019质量工程项目的申报工作，进行了详细的项目类型分析，尤其着重强调了课程建设、教材建设、教学组织建设及学科技能竞赛这四类项目，鼓励我院教师积极申报，提升我院各个专业的科研能力。最后就高校教师师德师风建设，劳动纪律强化等内容与教师深入沟通，强调了高校教师应有崇高的使命感和职业归属感，要坚守高校教师的职业道德和职业操守，号召我院教师要应当自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德。（撰稿人：秦一贝 审核人：陈昌文）