6月16日下午，文学与艺术传媒学院邀请《光明日报》驻安徽记者站站长常河教授来我校讲学。讲座开始前，校党委书记丁家云、校党委副书记校长倪国爱、校党委副书记毕明福会见了常河教授，倪国爱代表学校向常河教授颁发了铜陵学院客座教授证书。我校传媒类专业师生300余人聆听了讲座，讲座由副校长夏美武主持。
常河教授以《媒体融合时代的新闻素养》为题，结合自身长期的新闻采写实践，全面系统地梳理了新时代媒体人应具有的新闻素养。讲座伊始，常河教授就直接点明核心观点——“当下进入全媒体时代，人人都是信息制造者和信息传播者，新闻素养显得尤为重要，它具体体现为对新闻价值的判断和舆情应对能力。”随后，他结合自身的新闻实践经历，就如何进行新闻价值判断进行了生动细致的阐释。
“全媒体时代，准确的新闻价值判断，学会讲故事成为记者必备的新闻素养。”他通过引用习近平总书记重要讲话“中国从来不缺乏好故事，而是缺乏讲好故事的能力。”讲述2020年武汉抗击疫情期间，我国媒体如何通过直播方式讲述火神山、雷神山的建设故事，进而实现凝聚人心、鼓舞士气、向世界展示中国实力的传播策略。他通过报道一位在2020年汛期中枞阳一位70多岁的受灾群众在喧嚣中独自阅读《苏东坡传》的事例，讲述了中国人面对灾难时自强不息精神。
“新闻素养还体现在如何将人物和事迹放在时代背景下进行展现。”他通过列举了一些亲身采写的新闻深入细致地进行了阐释，通过《王家坝托起新的时代精神》这篇报道，生动诠释了蒙洼蓄洪区人民的奉献精神，用保庄圩、庄台建设的侧面，展现了脱贫攻坚带给对于蓄洪区人民生活的巨大变化。常河教授敏锐地看到高校思政课在新时代立德树人中的重要价值，捕捉到安徽师范大学里引领学生情感和思想的优秀教师路丙辉的感人事迹。采写的报道《路丙辉：思政课上的“燃灯者”》，引起了国家领导人的高度肯定和社会的巨大反响。随后，他通过《党的生日，“乡村烛光”叶连平这样度过》《坚守32年，王继才永远留在了开山岛》两篇“平凡的人做出不平凡的事”报道，强调了新闻采写中的关注点和采写技巧。最后，常河教授结合近期发生的几期网络舆情事件，讲解了应对网络舆情的基本策略和方法。
整场讲座气氛热烈，在座的师生受益匪浅，不仅在专业素养上得到了提升，而且在一个个平凡人精彩的故事中使思想得到了升华。本次讲座是一堂高质量的专业课，更是一堂高质量的思政课。
据悉，常河教授长期从事新闻报道工作，担任多家电视台、电台的时事评论员。他用独到的视角，生动的文字，先后推出报道了思政课上的“燃灯者”路炳辉、倒在科技扶贫路上的“布衣教授”何家庆、“量子教父”潘建伟、义务为留守儿童补习英语21年的乡村退休教师叶连平等重大典型，获得了社会的广泛关注和赞誉。出色的工作业绩得到了同行的认可，常教授曾获得中国新闻奖、第七届好记者讲好故事最佳选手等重量级荣誉称号。兼任北京师范大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽财经大学等多所著名高校的兼职教授、硕士生导师，出版《一脚乡村一脚城》等多部著作。（文：王文丽 图：郭腾飞 审稿人：罗冰 ）