“数字产品交叉设计”是省级微专业，旨在培养增材制造领域内，能够运用数字技术开展产品创新设计、原型制作及生产管理的复合型人才。该专业依托省级现代产业学院与国家级一流专业建设平台建设，面向学生在原有专业基础上，叠加3D打印与数字产品设计相关能力。专业以创新设计实践能力为核心，构建理论联系实际的课程体系；以3D 打印产品设计、开发、生产为主线，搭建逐层递进的课程链。课程体系以3D打印技术为基础，融合数字产品设计、用户体验研究等内容，培养学生形成跨学科知识体系、创新设计思维、先进制造技能与市场洞察力。毕业生可在制造业、设计咨询机构、高新技术企业等行业单位，从事三维模型设计、打印工艺优化、产品原型开发、制造管理等相关工作。
二、培养目标
本微专业践行新工科与新艺科交叉融合的人才培养理念，顺应智能制造与数字化设计产业发展需求，培养能够有效整合3D打印技术、数字产品设计、用户体验等多领域知识的复合型应用人才。学生可运用数字化手段开展制造业领域的创新设计、原型制作与生产管控，保障制造成果质量，成长为面向产业实践、立足真实项目，能够解决制造业实际问题的高素质复合型创新人才。本专业注重锤炼学生实践操作能力，引导学生做到举一反三、融会贯通，依托微专业拓展学科视野，持续更新知识以适配产业快速变革。
三、招生对象（对学生所在学科和专业、前置课程等的要求）
本微专业面向校内各专业2024级、2025级本科生招生。
申报条件：具备计算机软件使用基础，对3D 打印、数字产品设计、智能制造等领域具有浓厚兴趣。
四、课程设置
“数字产品交叉设计”微专业课程设置及教学进程计划表
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 周学时 | 总学时 | 学时分配 | 开课学期 | 考核方式 | 开课单位 | 备注：须修读的前置课程 | |||
线上 学时 | 线下 学时 | ||||||||||||
理论学时 | 实践学时 | 理论学时 | 实践学时 | ||||||||||
1 | V080001 | 数字化产品设计基础 | 2.5 | 8 | 40 | 12 | 8 | 12 | 8 | 1-1 | 考查 | 艺术与设计学院 |
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2 | V080002 | 数字化3D建模 | 2 | 4 | 32 | 10 | 6 | 4 | 12 | 1-1 | 考查 | 艺术与设计学院 | 计算机基础 |
3 | V080003 | 数字化铜工艺品设计 | 2 | 8 | 40 | 12 | 8 | 8 | 12 | 1-1 | 考查 | 艺术与设计学院 |
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4 | V080004 | 数字化交叉设计 | 2.5 | 8 | 40 | 8 | 12 | 8 | 12 | 1-2 | 考查 | 艺术与设计学院 |
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5 | V080005 | 数字化建筑设计 | 2 | 4 | 32 | 10 | 6 | 4 | 12 | 1-2 | 考查 | 艺术与设计学院 |
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6 | V080006 | 数字化产品创意设计 | 2 | 4 | 32 | 8 | 8 | 6 | 10 | 1-2 | 考查 | 艺术与设计学院 |
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小计 | 13 | 36 | 216 | 60 | 48 | 42 | 66 |
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五、证书授予
学生完成数字产品交叉设计微专业学习，须修完全部6门课程且成绩合格，累计修满13学分，并按要求完成相关实践活动，方可授予铜陵学院“数字产品交叉设计微专业”合格证书。
六、修读要求
数字产品交叉设计毕业生应具备以下知识、能力与综合素质：
1.职业道德与智能制造素养：具备良好的思想道德修养和智能制造素养，恪守社会道德与行业规范，树立正确的世界观、人生观和价值观；
2.基础理论与前沿知识：掌握3D打印和数字产品设计的基础知识和理论，了解当前智能制造和数字技术领域的最新研究成果和行业发展动态；
3.设计与制造实践：具备从事3D打印产品创新设计、原型制作、生产管理的基本知识和实践能力；
4.跨学科素养与发展潜力：具备良好的跨学科知识体系，具有创新设计思维、先进制造技能以及产业市场洞察能力，拥有较强的社会交往和人际沟通能力。
七、报名及咨询
“数字产品交叉设计”省级微专业面向全校本科生开放，学生可结合个人兴趣与发展规划自主报名。本微专业由艺术与设计学院作为依托单位组织选拔，学院综合考量学生学习基础、专业背景等条件择优录取；原则上报名遴选达标人数不少于 20 人方可开班。
请有意愿的同学于2026年10月15日前，将纸质版《附件1：艺术与设计学院“数字产品交叉设计”微专业报名表》填写、签字、盖章后送至艺术楼北105室田老师处；电子版《附件1：艺术与设计学院“数字产品交叉设计”微专业报名表》、电子版《附件2：艺术与设计学院“数字产品交叉设计”微专业报名信息汇总表》发送至联系邮箱：815354224@qq.com。
微专业咨询QQ群：584043952
